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Bienvenidos/as a una nueva apuesta de #rolenlasaulas que va a combinar uno de los juegos que me ha sorprendido más en los últimos años por lo novedoso de su propuesta y por la cantidad de capas que tiene además de tratar temas que pueden llegar a cotas muy adultas y que puede servir como catalizador de muchos aspectos contemplados a lo largo y ancho de Secundaria y Bachillerato además de abrir puertas a temas concretos que pueden tener cabida o peso directo o indirecto en nuestras aulas.
Introducción y Justificación.
En esta apuesta didáctica por la inclusión de los juegos de rol en el aula como herramienta de dinamización de contenidos curriculares queremos, mediante el misterio de la desaparición de Alice Briarwood, hacer un salto en el tiempo a la época de los años 80 y poder presentar una realidad que trasladará a nuestros protagonistas a un momento de la historia en el que la tecnología no estaba en el grado de desarrollo tal y como lo conocemos.
Una época que pretende servir como contrapunto al ahora y poder ofrecer un punto de referencia y análisis para ver e intentar entender cómo ha cambiado el mundo en todos los sentidos.
Didáctica y curricularmente vinculado al desarrollo de las competencias clave y específicas tal y como detalla la LOMLOE y vinculado “a metodologías activas que enfoquen la resolución de problemas de manera cooperativa, individual, diseño de estrategias, análisis de situaciones-problema y la inclusión y desarrollo de los saberes básicos” también se inspira y nutre del Anexo 2 de la derogada Orden ECD 65/2015 que tiene en su haber sugerencias para el trabajo por competencias así como su vinculación con los criterios de evaluación desde Ed.Primaria pasando por Secundaria hasta llegar a Bachillerato se fundamenta en presentar situaciones en las que haya un para qué y un por qué saber, aprender, hacer y entender.
El paraguas narrativo que vamos a utilizar es una modificación del que presenta el juego y se concreta en la la reunión de exalumnos/as del instituto Franklin de la promoción del 1975 que vuelven a encontrarse 10 años después.
Esa reunión va a hacer que se abran a la oportunidad de descubrir Silent Falls como enclave en el que se desarrolla la acción y poder evidenciar la presencia de todos los elementos que tienen relación con Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Lengua Castellana, Lengua Extranjera, Ed.Artística y explorar la realidad y contexto del pueblo en los años 80 de una manera práctica y contextualizada gracias a la historia.
Este contexto ficticio nos ayudará a comparar dos realidades y dos momentos históricos desde múltiples puntos de vista
Pero para todo ello es necesario que seas parte de alguna manera de esta historia y la mejor forma es que seas protagonista de ella: ¿Quiénes son y qué han hecho desde que dejaron el instituto Franklin hace 10 años esas personas? Así que los primeros pasos serán aquellos que nos lleven a construir tu personaje, darle profundidad, y coherencia, sentido de la imaginación y aceptar potencialidades y limitaciones…
Con este primer paso empieza tu viaje a Silent Falls y a todos los misterios, aventuras y desafíos que encontrarás. ¿Te atreves?
¿Qué es “Alice ha desaparecido”?
Alice ha desaparecido es un juego de rol mudo sobre la desaparición de Alice Briarwood, una estudiante de instituto en la pequeña ciudad de Silent Falls. Durante el juego los jugadores solo se comunican usando sus teléfonos (aunque existe la opción de jugar online mediante las plataformas Discord o Roll20), enviándose mensajes de texto mientras descubren pistas sobre lo que le sucedió a Alice.
Una partida se resuelve mediante los diferentes mensajes de texto que vayan cruzando l@s jugador@s y la narración compartida que se vaya creando mediante las cartas del juego que servirán como disparadores de ese desarrollo narrativo.
Alice ha desaparecido es una experiencia inmersiva diseñada para jugarse en una sesión y sin la necesidad de un director de juego.
La partida tiene dos partes claramente diferenciadas: en la primera los jugadores crearán a sus personajes y las relaciones entre ellos a la vez que definen detalles del lugar de juego y, en la segunda parte de 90 minutos de duración, resolverán el misterio de lo sucedido con Alice
El desarrollo de esta segunda parte sigue las conversaciones de los personajes por mensaje de texto mientras descubren el destino de Alice.
Publicado por Hunters Entertainment con la autoría de Spenser Starke ha sido publicado en España por Devir junto con los materiales descargables.
¿De qué va?
Silent Falls es una pequeña ciudad forestal costera en el corazón del norte de California. Aquí se vive tranquilo y, desde la recesión de hace unos años, la gente no es tan amigable como solía ser. Han sido unos años difíciles para todos.
El instituto más importante de la ciudad, la Academia Franklin, se encuentra enclavado en las boscosas colinas del lado oriental. Es el último día antes de las vacaciones de navidad y los estudiantes arrastran los pies por los pasillos, sacudiéndose un ligero polvo de nieve de las chaquetas. Hoy hace frío.
Por el pasillo principal, más allá de la árida vitrina de trofeos y de la pegatina de la Academia Franklin pegada a la pared, cuelga un tablón de anuncios.
Un grupo de estudiantes está reunido en frente de él, y por los bordes, esparcidos como ratoneras, vemos viejos carteles para las elecciones del alumnado, inscripciones para el fútbol americano del curso que viene y recordatorios sobre el próximo baile de para el alumnado de último curso.
Pero cuando los estudiantes se separan, llegamos al cartel donde se apiñaban todos y puede verse el cartel que avisa de que Alice Briarwood ha desaparecido”
El juego originalmente sitúa la acción en Silent Falls, una ciudad ficticia ubicada en algún lugar de la costa norte del estado de California en Estados Unidos, justo tras la llegada de un antiguo amigo que vive fuera y que regresa al pueblo durante las vacaciones navideñas y quiere ver a su antigua pandilla de la que Alice es parte…y es cuando se entera que lleva 3 días desaparecida.
En nuestra apuesta en las aulas lo hemos transportado a los años 80. Queremos presentar un momento completamente ajeno a las vivencias de nuestro alumnado y que tiene que ver con la falta de elementos tecnológicos a los que están acostumbrados y que gracias a la serie Stranger Things vamos a poder referenciar de una manera u otra.
Lo que las sombras esconden…
“Año 1975, final de curso del instituto. Ha sido un año difícil por muchos motivos y la promoción de ese curso espera la fiesta de graduación con muchas ganas, el ambiente festivo contrasta con el de la ciudad y sus tribulaciones. La desaparición de Alice quiebra la tensa calma que reinaba en el ambiente…
10 años después, esos ex-alumnos y ex-alumnas van a reunirse durante las fiestas Navideñas para abrir la Cápsula del Tiempo que cerraron y que ahora van a abrir para ver cómo han cambiado y qué ha sido de aquellos sueños, esperanzas y metas que querían alcanzar… pero cuando se abra una persona va a recibir un paquete a su nombre con un cassette que cambiará todos los planes que hubiera tenido para tan señaladas fechas.
Una grabación inesperada, un extraño diario, una ciudad con oscuros secretos y una carrera contra el tiempo pondrán en contacto el pasado con el presente… Se irán revelando poco a poco pistas que nos sugerirán qué le pasó a Alice Briarwood, porqué desapareció y quizá pueda significar salvarla de su aciago destino… ”
Inspirado en «It» de Stephen King y «La Feria de las tinieblas» de Ray Bradbury también el juego Tether publicado en España por «El Refugio de Ryhope» tendrá una importante presencia por un diario muy «especial» como veremos más adelante en posteriores entradas que detallarán el uso de este juego como núcleo del desarrollo de la historia que va a hacer que nuestro alumnado sea parte activa de lo que suceda.
La idea es que Alice Briarwood ha descubierto que cada 20 años desaparece alguien en la Zona de Silent Falls/Bloomfield en fechas cercanas a Navidad…y lo que empezó como una investigación motivada por un dato que se les expuso en clase en relación al número de personas desaparecidas cada año la llevó a empezar a buscar información sobre desapariciones en su zona…y esa curiosidad le llevó a darse cuenta que lo que creía que era o había sido algo esporádico o anecdótico era mucho más que un caso aislado.
Sus investigaciones, entrevistas con personas de edad avanzada en varias residencias además de a lugareños propios y extraños le llevó a tener sospechas de que tenía algo que ver con la llegada de la feria a la zona…así que Alice fue investigando, investigando…y sabe que la feria volverá en breve a Silent Falls y luego a Bloomfield para «cobrar su peaje»…así que quiso intentar impedir que hubiera una nueva desaparición de la que nadie se diera cuenta o cayera en el olvido… pero sus pesquisas no pasaron desapercibidas y es entonces cuando desaparece sin dejar rastro…o al menos parecía no haber dejado rastro hasta que se abre la cápsula del tiempo en 1985.
Así que…si queréis saber más sobre qué vamos a hacer no os perdáis las próximas entradas en la web y estad atentos/as a la sección de «Materiales Descargables» porque irán apareciendo algunos recursos que os pueden ser de interés.
Cojan sus cosas y prepárense para visitar esta bonita y tranquila ciudad que hace 10 años se vio sacudida por la extraña y repentina desaparición de una alumna del último curso del Instituto Franklin y acompáñenos a una reunión en la que la cápsula del tiempo se abrirá para dar paso a una aventura que quizá resolverá qué y porqué Alice ha desaparecido.
Vengan, vengan a Silent Falls…un refugio para aquellos que vagan…
