Soy profesor y diseño aplicaciones didácticas. Y este es mi diario de a bordo sobre Educación, ABJ y mucho más.
Si te interesa la Gamificación, la Educación, el ABJ… ¡ponte cómodo y disfruta!
Sean bienvenid@s a un nueva crónica de nuestras aventuras usando rol en las aulas que hoy vamos a dedicar a aspectos relacionados con Ciencias Sociales. Vamos a hablar de Geografía
Este post está dedicado a Toni Martínez y Roberto García en sincero y profundo agradecimiento por su atención, amabilidad, paciencia y generosidad desde que me puse en contacto para informarles
Hoy quiero hablaros un poco sobre algunas tareas previas que acompañaron a la creación de Personajes. Tras desvelar la existencia del camaleonógrafo algunas adquirieron significado e importancia. No adelantemos acontecimientos,
Hoy toca hablar de cómo iniciamos nuestros pasos en clase. Creación de PJs, dossier con las instrucciones y muchas cosas más. Vamos a empezar poniéndonos en contexto. Así que antes
Así empieza nuestra aventura: PARA ESCUCHAR EL AUDIO PINCHA AQUÍ. (Agradecimiento y reconocimiento a la magnífica narración de @oxtan que se ha prestado a colaborar en este proyecto de manera
No soy un defensor de las gamificaciones PBL como se usan normalmente en los centros educativos según lo que llevo viendo desde hace algunos años, no lo voy a negar…y
Pues ya que @profadelengua y el menda hicimos un «quid pro quo» sobre #rol #rolenlasaulas #Jueducación se viene turra de cómo llevo usando juegos, y en especial rol, en mis aulas
Sean bienvenidos a una aventura trepidante en los años 60-70: En mi propuesta de este curso mi clase viajará a los años 60-70 en calidad de Troubleshooters: agentes o personas
Pues como lo prometido es deuda aquí va el post de cómo leñe monto proyectos de #rolenlasaulas #Jueducación en Primaria con tantos PJs cómo alumn@s tengo sin que sea un
