Materiales Descargables

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Puedes descubrirlos aquí: Proyectos Jueducación

-Recuerda comprar tus juegos de tablero, rol o cartas en tu tienda habitual. Apuesta por el pequeño comercio siempre que puedas-

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Están destinadas/os exclusivamente a su utilización dentro del ámbito escolar y su finalidad es completamente didáctica como material de desarrollo y apoyo para la dinamización de elementos curriculares según las legislaciones educativas vigentes además de contenidos/saberes básicos/competencias clave y competencias específicas así como material que pudiera inspirarse y/o derivarse para enlazarlo con los criterios de evaluación correspondientes en las diferentes áreas que componen la Educación Primaria y Secundaria. 

♦ PROYECTOS DE AULA ♦

Proyecto SherlockProyecto Holmes

Es el resultado del trabajo conjunto con Graciela Suárez, al igual que el Proyecto Pergamino, y que quería enfocar de una manera temática toda una serie de propuestas didácticas relacionadas con el mundo de los detectives.

El proyecto tiene 3 bases principales:
1-El libro de «Las Aventuras de la mano negra» de Hans Jürgen Press. A día de hoy sigue siendo uno de mis materiales didácticos de referencia desde 1º de Primaria hasta primer ciclo de Secundaria. Su versatilidad es fantástica para poder trabajarlo desde diferentes perspectivas y/o enfoques en clase. Dependiendo del objetivo y capacidades de nuestro alumnado podremos dirigir y adaptar las aventuras, y la lectura, de este fantástico grupo de detectives a ls objetivos que queramos plantearnos trabajar en clase. Es una de las lecturas a la que mayor rendimiento le he sacado, con la que mi alumnado más se ha implicado y disfrutado y con la que inicié los talleres de ficción sonora en clase.

2-El juego de mesa Sherlock Holmes Detective Asesor. Es una de las herramientas más fácilmente adaptables para su uso en clase; además de su innegable atractivo estético es un eje vertebrador perfecto para el trabajo de diferentes áreas curriculares y-con un poco de experiencia-para dar los primeros pasos en las mecánicas de Elige tu propia aventura. La colección se compone de las siguientes cajas:

  • Los Crímenes del Támesis
  • Carlton House and Queen´s Park
  • Los Irregulares de Baker Street
  • Los casos de Jack el Destripador.

En la página de la editorial podéis encontrar material extra, audios en inglés junto a mapas y documentos descargables, para los diferentes casos. Pinchad en el enlace y mirad en la parte inferior para encontrar los accesos: Banco de imágenes general.

3-La lista de «Actividades Verticales» para poder aplicarse dentro de ese marco temático/narrativo. Son propuestas vinculadas a diversas temáticas y que incluyen misterios, geografía, cómic y novela gráfica, talleres de «moda» o de «la hora del té» entre otras muchas propuestas. Dadle un vistazo, o dos, a todo lo que tiene que proponeros el proyecto por si os puede servir de algo.

(coming soon!) Hay material para una segunda edición del Proyecto en la que se incluirán propuestas basadas en Micro Macro: Crime City, Mysterium, Crónicas del Crimen y algunas sorpresas más.

FÁBULA, adaptación para narrativa interactiva:

La adaptación que llevé al aula del juego de mesa Fábula se aplicó en un grupomixto de 1º y 2º de Primaria. El objetivo general era poder motivar las destrezas lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir) para dotarlas de un sentido concreto: contar historias y ser partícipes de ellas. La verdad es que el contexto del juego ayudó mucho; los materiales y dinámicas planteadas fueron un acierto teniendo en cuenta las características del grupo y, personalmente, creo que hay mucho potencial en su uso en las aulas.

Con unas cuantas adaptaciones a la realidad del aula y del alumnado que tengáis creo que puede resultaros motivador, útil y práctico en más de un sentido.

Podéis encontrar la crónica del uso de Fábula en: Fábula: una introducción a los juegos de rol y también en Fábula: una introducción a los juegos de rol 2ª y 3ª parte 

El dossier para su aplicación está aqí:FÁBULA-PROPUESTA DIDÁCTICA 5.0-DOC y el acceso al reglamento con las narraciones en varios idiomas aquí:  Fabula_Rules_FR-GER-EN-IT-SP

♦ PROYECTO «PERGAMINO EL HIJO DEL CAZADOR DE LIBROS» NEW!!!

  • IMPORTANTE: se necesita un ejemplar del libro «Pergamino, el hijo del cazador de libros» para poder desarrollar el proyecto en su máximo potencial.

El Proyecto Pergamino está basado en la obra escrita por Sergio A. Sierra e ilustrado por Meritxell Ribas Puigmal. El libro pretende invitar a la lectura a través de una perspectiva transversal, como eje vertebrador de otras acciones didácticas. Co-autoría con Graciela Suárez.

El material del proyecto incluye los siguientes materiales.

  • Cuaderno del Proyecto: presentación, justificación, desarroll, propuestas por niveles, actividades verticales y vinculación con las áreas curriculares.
  • Juego de cartas con diversas variantes.
  • Juego de cartas «El Despertar de Dragossany»
  • Láminas para narración: tanto para en Kamishibai como en cuentacuentos.
  • Láminas de Personajes para hacer una galería en A3-A4
  • Mapa del viaje de Pergamino, Cabrunillo y Susurramales con el camino marcado
  • Mapa del viaje de Pergamino, Cabrunillo y Susurramales sin el camino marcado.

♥ ROL EN LAS AULAS

Uso de los juegos de rol para dinamizar contenidos curriculares (de área o transversales además de desarrollo de Competencias Clave) usando como referencia la experiencia de juego, el trasfondo, el sistema de juego o referencias directas o indirectas que puedan utilizarse para objetivos didácticos.

NEW!!! Fundación de Investigaciones Arqueológicas 

Foundation for Archeological Research

Una de las bases de muchos de mis proyectos roleros relacionados con «La Llamada de Cthulhu» #CthulhuBasedTeaching #CthulhuBasedLearning ha tenido y/o tiene conexión con la F.A.R. Una organización ficticia que nació cuando empecé a interesarme por el juego de rol de ambientación Lovecraftiana y que inspiró una aventura Victoriana inolvidable.

Ya que ha estado presente en los proyectos de Bloomfield y del Orient Express, lo mínimo que puedo hacer es rendirle un merecido homenaje y reconocimiento con algunos materiales relacionados. Espero que los podáis usar en vuestros proyectos roleros en cualquier ámbito.

NEW!!! The Troubleshooters School Project:
Carmen Sandiego y el Manuscrito Voynich.

Una adaptación del juego  The Troubleshooters publicado en España por Shadowlands Ediciones (https://shadowlands.es/trouble/) en combinación con el podcast El Puzle Voynich original de Cadena SER bajo la dirección y producción de Toni Martínez y Roberto García (https://cadenaser.com/podcast/cadena-ser/3567/) y con la aparición estelar de Carmen Sandiego  (https://es.wikipedia.org/wiki/Carmen_Sandiego) además de la colaboración especial del ilustrador Victor Paiam (https://www.victorpaiam.com/) para su uso en las aulas de Primaria dinamizando las áreas de Lengua Castellana, Matemáticas, Lengua extranjera: Inglés, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y aplicaciones en Ed. Artística y sus análogas en Ed. Secundaria.

 ACCESO EXCLUSIVO PARA DIRECTORES DE OPERACIONES: contacta con la dirección de la agencia para solicitar la desclasificación y acceso a los dosieres de la división Bothan.

  • TOP SECRET: The Troubleshooters School Project: Guía de Campo de Europa-manual para agentes.
  • TOP SECRET: The Troubleshooters School Project: Guía de creación de Personajes.

RECURSOS PARA AGENTES:

NEW!!! The “Alice is Missing” School Project

Una propuesta didáctica para el juego “Alice is Missing” de Spenser Starke para su uso en las aulas de Primaria y Secundaria en combinación con el sistema de juego de rol “La Llamada de Cthulhu”

Regreso a Silent Falls.Ambientado en los años 80.

Para ser utilizada en la adaptación del juego Alice is Missing” de Spenser Starke publicado en España por Devir (Juego Alice ha desaparecido ) para proyectos de #RolEnLasAulas en combinación con Tether el juego publicado por El Refugio de Ryhope (https://www.elrefugioeditorial.com/tether) y de “La Sombra de Saros”, campaña escrita por Xabier Ugalde, para su uso en las aulas de Primaria/Secundaria dinamizando las áreas de Lengua Castellana, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y aplicaciones en Ed. Artística.

NEW!!! «Los misterios de Bloomfield» «The Bloomfield Mysteries»:

Adaptación de la campaña «La Sombra de Saros» de Xabier Ugalde para Lengua Castellana, Sociales y Lengua Extranjera.  Para el uso de este material es necesaria una copia de la campaña.

Mención destacada a la H.P. Lovecraft Historical Society y su sección de recursos. Los modelos de telegrama aquí recogidos son gracias a su labor. Visitad la sección de RECURSOS.

THE ORIENT EXPRESS CHRONICLES:

Adaptación a las aulas de la campaña Horror on the Orient Express para dinamizar contenidos de Lengua Castellana, lengua inglesa, Matemáticas y ciencias sociales.

La campaña de Cthulhu, siendo una de las más icónicas, contiene todos los elementos necesarios para construir vinculaciones con las áreas lingüísticas, Sociales/Geografía/Historia, ciencias naturales/Física y Química además de Ed.Artística (diseño y dibujo, moda, expresiones artísticas en su más amplio término) y Matemáticas.

Es, sin duda, una de las apuestas didácticas a las que más cariño tengo y a las que más tiempo dediqué. Durante 2 cursos completos, en dos centros diferentes, se usó de manera vertebral para dinamizar los contenidos curriculares (en el área de Inglés y Social Science en su primera edición y de Lengua Castellana, Sociales, Inglés, Naturales y Art en su segunda edición). Podéis encontrar el desarrollo que se llevó al aula en la web.

 JUEGOS DE MESA ♣

(NEW!)  Among Us:
adaptación para Lengua Extranjera: Inglés para dinamizar las estructuras interrogativas y el uso del vocabulario relacionado con las descripciones. Co-desarrollado con Carlos Chiva.

(NEW!) Pocket Madness. 

En clase hemos usado variaciones sobre los verbos usados en el handout como requisito lingüístico. Si hay un verbo en Present cambiarlo a Simple Past, los que están en Simple Past a Past Continuous o Past Perfect. Un juego de mecánica sencilla que fácilmente puede jugarse en una sesión y aprovecharse para hacer descripción de las cartas, inventar criaturas y números nuevos, etc. Pese a lo reducido del contenido y de lo que, a priori, los componentes podrían ofrecer creo que las mecánicas son una de sus mayores fortalezas en esta adaptación de la mecánica de «juego de bazas» que podemos aprovechar en clase.

Storycubes: ¿Quién no conoce los dados más famosos del mundo de los juegos narrativos?

En este pequeño dossier os propongo algunos giros a la manera habitual de uso de los Storycubes que creo pueden ser interesantes para su uso en clase…y a partir de ahí seguro que se os ocurren muchas más.

Cthulhu Dice UPDATED!!!

 

Haunt the House

Un juego ideal para Halloween, con léxico relacionado con partes de la casa, descripción de personajes (vestimenta, características físicas y emociones) con 3 niveles de juego aplicables en el aula y en mesa.
Un pequeño artículo sobre el juego podéis encontrarlo aquí: Why boardgames?-usando Haunt the House

Piedra, Papel, Hechizo/Rock, Paper Wizard

Un pequeño artículo en la web sobre el uso del juego podéis encontrarlo aquí: Rock, Paper, Wizard en clase. Aunque no es para primer ciclo por el componente de lecto-escritura podrían adaptarse alguna de las mecánicas.

 

MONKEY ISLAND SCHOOL PROJECT: logbooks, walktroughs, adapted 7th Sea RPG character’s sheet and more!!! 

ATENCIÓN: el sistema de juego de 7º Mar-7th Sea para su inclusión en el proyecto está completamente modificado y usa una baraja de cartas en lugar de dados además de otras modificaciones para agilizar su implementación en el aula. El trasfondo y materiales se nutre del suplemento «Naciones Piratas» publicado en castellano por NosoloRol.

Class Royale Monkey Island Edition (co-autoría con Carlos Chiva) NEW!!!

 PRÓXIMOS PROYECTOS ♠